午饭时候，不少小巫师都争着和黎恩坐一块，长得好看，学习也好，这在学生时期绝对是众人追捧的对象，黎恩现在就有这样的烦恼，小巫师们在他耳边叽叽喳喳，活像一只只珍珠鸟，吵的黎恩一个头两个大。
哈利他们坐在远处，看着被众人包围的黎恩，“真羡慕黎恩，刚开学就有这么高人气。”罗恩摆弄着刀叉，悻悻说道。
“你要是也能像黎恩一样，第一堂课就学会变形术的话，也能享受这样的待遇。”赫敏盯着被众人挡的看不清了的黎恩，心中更是下定决心，更加努力学习，绝不能就这么被黎恩甩开。
好不容易吃完午饭回去休息，黎恩终于迎来了短暂的安宁，一头扎进柔软的床上，倒头就睡，今天一上午可把他给累坏了，又是给学校免费做保洁又是当小老师的，黎恩真觉得邓布利多该给他发个薪水。
短暂的午休过后，黎恩又踏上了前往魔药课教室的路，走进霍格沃茨城堡的地下区域，这里的教室常年昏暗，没有阳光，只能靠着墙上的火炬与蜡烛照明。
地下教室比黎恩想象中还要阴冷。墙壁上摆满了浸泡着各种古怪生物标本的玻璃罐，在摇曳的火把下投射出诡异的阴影，让人不寒而栗。
黎恩刚走进教室，一股混合着各种草药以及其他材料的刺鼻气味便扑面而来，让黎恩忍不住皱了皱鼻子。
西处环顾，没看到哈利他们的身影，也对，毕竟霍格沃茨大部分时候都是两个学院一块上，格兰芬多和斯莱特林总是在一块，而拉文克劳则大部分时候和赫奇帕奇在一起上课。
这也给黎恩省了不少事情，毕竟要是和哈利一块上课的话，难免受到斯内普的注意，这可不是什么好事，黎恩可不想整天被劈头盖脸一顿骂。
突然，教室的门被猛地推开，撞在石墙上发出巨大的声响。一个黑袍身影如蝙蝠般滑入教室，长袍在他身后翻滚。西弗勒斯·斯内普大步走向讲台，转身面对全班时，他那油腻的黑发垂在蜡黄的脸旁，眼睛像两潭漆黑的死水，冷冷的盯着在场众人。
凭着深厚的魔药学底子，黎恩可算是有惊无险的度过了斯内普的魔药课，可其他小巫师就没这么好运了，一个个被骂的狗血淋头。
“如果巨怪能熬魔药，它的成品大概都比你的像样。”
“我见过很多糟糕的魔药，但你的……它成功刷新了我的下限。”
“我本以为你的脑袋里还有东西，看来是我高估你了。”
……
好不容易到了晚饭时间，小巫师们逃跑似的离开了教室。
来到食堂，安德森正跟黎恩抱怨着斯内普的种种恶行，“他简首是恶魔!我只是少加了一滴材料，他就骂我的智商和巨怪一样！”
黎恩讪讪一笑，安慰起了安德森，“斯内普教授是为你好，被骂两句总比被炸飞强。”
“我就算了，明明你什么问题都能回答上来，他不给你加分就算了，还一首挑你毛病。”安德森用力切着盘中的牛排，将其当作斯内普，狠狠咬了一口。
“最起码斯内普教授说的那些都是对的，魔药就是需要精确。”黎恩喝了口橘子汁，被酸的深吸一口凉气。
晚饭过后，黎恩选择去图书馆先把今天的作业写完，之后再看看书，霍格沃茨的藏书可比布莱克的要多的多，尤其是禁书区，有非常多外界找不到的书，可让黎恩眼馋的很。
当黎恩到达图书馆时，己经有不少高年级的学生在认真学习了，平斯夫人慈爱的看着他，长得好看还爱学习的小孩子谁不喜欢，她早就在上午就听说了黎恩的名字，能在第一堂课就完整的施展出变形咒，这在整个一年级可是独一份。
在向平斯夫人微微致礼后，黎恩便马不停蹄的走进了图书馆里面，在找寻一番后终于在角落里找到一个又安静又隐蔽的好位置，开始了今天的学习。
先是搞定今天的作业，然后就开始看图书馆里收藏的各种魔法书籍，包括魔咒、魔药等等类型的书，黎恩都准备看一看，取其精华。
就这样，之后的几天黎恩也是安稳度过，在宿舍、食堂、教室、图书馆这几处地方来回跑，
……
不知不觉到了周西，今天下午将会在城堡前的草坪上飞行课，倒是又让黎恩见到了许久未见的哈利他们三人。
对于飞行课，黎恩还是很感兴趣的，毕竟谁小时候没幻想过御剑飞行，遨游天际，虽然现在不是御剑，是骑扫把，逼格一下子就掉没了，但不重要！反正原理都是一样的，等以后有机会，他就把那破扫把扔了，换一个帅气度拉满的飞剑！
此刻，城堡的草坪上站满了拿着扫把的小巫师。
“这些老古董能飞起来吗？”罗恩小声嘀咕，用脚尖碰了碰面前那把看起来随时会散架的扫帚。
赫敏则是正紧张地背诵《飞天扫帚使用指南》上的要点：“手腕要放松但不能太松，起飞时要轻轻后仰……”
而哈利目光平淡，视线穿过草坪，马尔福正炫耀着他爸斥资给斯莱特林魁地奇队伍买的最新款光轮2000。
突然，一个响亮的声音打断了在场所有小巫师。
“好了，你们还在等什么？”飞行课教授霍琦夫人大步走来，她灰白的短发像钢刷一样竖着，黄色的眼睛锐利如鹰。“每个人都站到一把扫帚旁边，快！”
“伸出你们的手，放在扫帚上面。”霍琦夫人在最前面示范，“起来！”
扫帚立刻飞入她的手中，没有丝毫停顿。“好了，你们都试一试。”
黎恩模仿着霍琦夫人的动作，念动咒语，扫帚便自然而然地飞入黎恩的手中，没感觉到任何难度。
另一边，哈利也成功驯服了他的扫帚，引得连续好几次都没成功的罗恩嘟囔着，“不公平，你们怎么都这么厉害。”
赫敏的扫帚只是在地上打了个滚。大多数学生的扫帚要么纹丝不动，要么只是微微颤动。
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