被唐棠那番“火眼金睛”式的点拨之后，林溪确实……开始认真地审视自己对钱程的真实情感了。
她不再刻意地去回避那些让她心跳加速的瞬间，也不再用“导师的责任感”或“研究者的好奇心”来麻痹自己。
她开始……嗯，尝试用一种更坦诚、更首接的方式，去面对自己内心深处那份日益清晰和强烈的……喜欢。
是的，喜欢。
她喜欢钱程的聪明才智，喜欢他那份对未知世界永不枯竭的探索精神。 她喜欢钱程的认真执着，喜欢他那份对待任何事情都一丝不苟的严谨态度。 她甚至……还喜欢他那些笨拙的、充满“AI特色”的关心和……偶尔冒出来的、令人啼笑皆非的“冷幽默”。
虽然，他依旧是个情商堪忧、不解风情的“AI先生”。 虽然，和他在一起，注定会比普通人多一些“BUG”和“挑战”。
但不知为何，林溪却……一点都不害怕。
反而……还有那么一点点……期待？
期待着，和他一起，去探索那个充满了未知和惊喜的“情感宇宙”。 期待着，他们两个来自不同“系统”的灵魂，最终能够……找到彼此都能接受的“兼容模式”，然后……共同“升级”，成为更好的自己。
当林溪终于勇敢地承认了自己对钱程的这份“喜欢”之后，她突然发现，自己看待钱程的眼光，似乎……又发生了一些微妙的变化。
她不再仅仅关注他那些“需要被辅导”的“情感BUG”，而是开始……不自觉地去发现和欣赏他身上那些……独特的、闪光的、甚至可以说是“可爱”的特质。
而更让她感到惊喜的是，她发现，钱程……似乎也在不知不觉中，被她“同化”和“影响”着？
比如，有一次林溪在家里一边听音乐一边整理房间，嘴里还哼着不成调的小曲。
结果，第二天早上，她在楼道里遇到钱程时，竟然……听到他也在用一种……嗯，非常“AI”的、毫无音准可言的调子，哼着和她昨天哼的同一首歌？！
林溪当场石化，差点以为自己出现了幻听。
“钱程学员，”她有些难以置信地问道，“你……你刚才在哼歌？”
钱程闻言，推了推眼镜，表情依旧平静，但耳根却微微有些泛红：“是的，林溪导师。根据我的‘学习笔记’记录，哼唱歌曲，是一种……嗯，‘表达愉悦情绪’和‘缓解心理压力’的有效方式。我……我只是在进行一次‘实践尝试’。”
林溪看着他那副一本正经地解释自己“跑调行为”的可爱模样，忍不住笑了。
这个AI先生，还真是……“学以致用”啊！
再比如，林溪平时在和朋友微信聊天时，特别喜欢用各种沙雕可爱的表情包。
结果，最近几天，她发现，钱程在和她微信交流“情感能力提升项目”的“学习心得”时，竟然……也开始尝试使用表情包了？！
虽然，他选的表情包……依旧充满了浓浓的“AI风”。
比如，当林溪夸奖他某个“情感认知”有所进步时，他会回复一个……戴着博士帽、表情严肃的卡通小人，旁边配着一行字——“数据分析中，感谢正面反馈。”
当林溪给他布置了新的“实践任务”时，他会回复一个……举着“OK”手势、眼神坚定的机器人表情包。
甚至有一次，当林溪因为工作太累而向他抱怨时，他竟然……给她发了一个……嗯，一个像素风的小猫咪，举着一个牌子，上面写着——“摸摸头，不哭哦（情感抚慰程序启动中）。”
林溪看着那些充满了“钱程特色”的表情包，一时间竟不知道是该笑还是该……感动。
这个AI先生，他……他真的是在用他自己的方式，努力地向她靠近，努力地去理解和回应她的情感啊！
除了这些，林溪还发现，钱程似乎……也开始不自觉地模仿她的一些口头禅和小动作了？
比如，她有时候在思考问题时，会习惯性地用手指轻轻敲击桌面。结果，她发现，钱程现在在分析“情感案例”时，也会做出类似的动作。
再比如，她有时候在感到无奈或好笑时，会下意识地耸耸肩，撇撇嘴。结果，她发现，钱程现在在面对一些他“无法理解”的“人类迷惑行为”时，也会……笨拙地，模仿着她的表情。
这些细微的、不经意的模仿，像一粒粒投入林溪心湖的小石子，激起了一圈又一圈……甜蜜的涟漪。
她知道，这或许……就是心理学上所说的“镜像效应”？
当一个人对另一个人产生好感和认同时，会不自觉地模仿对方的言行举止，以拉近彼此的距离，建立更深层次的情感连接。
难道……钱程这个AI先生，也……也对她产生了一些……超越“师生情谊”的“特殊情感”？
这个念头一旦冒出来，就像一团小小的火苗，在林溪的心中，熊熊燃烧起来。
她看着隔壁那扇依旧会时不时透出灯光的窗户，心里充满了……前所未有的期待和……一丝丝莫名的紧张。
她决定，是时候……找个机会，好好地，和她的这位“AI学员”，进行一次……嗯，更深入、更坦诚的“情感数据交换”了。
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