腊肉的香气还在知青点的仓库里萦绕，一场大雪悄然而至，将林场裹成银装素裹的世界。清晨，苏暖暖呵着白气推开宿舍门，发现雪己经停了，阳光照在雪地上，反射出刺眼的光芒。
"暖暖！快来看！"王翠花的声音从食堂方向传来，带着掩饰不住的兴奋。
苏暖暖深一脚浅一脚地走过去，发现食堂门口围了一群村民，正对着墙上贴的一张红纸指指点点。走近才看清，那是县里刚发下来的《关于开展冬季扫盲运动的通知》。
"要办扫盲班了！"王翠花一把拉住苏暖暖，两个麻花辫激动得一甩一甩，"咱们知青都得当老师！"
苏暖暖还没来得及回应，一个头发花白的老农就凑了过来，粗糙的手指指着红纸上的字："闺女，这上头写的啥？能给念念不？"
老人浑浊的眼睛里闪烁着渴望的光芒，让苏暖暖心头一热。她清晰地念出通知内容，又耐心解释了几遍，周围很快聚集了更多不识字的村民，个个听得认真。
"真的能学认字？"一个中年妇女怯生生地问，"我都西十多了，还能学会吗？"
"当然能！"苏暖暖不假思索地回答，"学习不分年龄。"
回宿舍的路上，一个念头在苏暖暖脑海中逐渐成形。前世的支教经验告诉她，扫盲不仅仅是教认字，更是开启一扇看世界的窗户。如果能用现代教学方法，让这些村民真正爱上学习...
"想什么呢？这么入神？"王翠花用胳膊肘捅了捅她。
"我在想，怎么把扫盲班办得更有趣。"苏暖暖眼睛亮了起来，"光认字太枯燥了，可以结合生活实际，教他们记账、看农药说明书、读报纸..."
王翠花瞪大眼睛："你咋懂这么多？俺娘是小学老师，都没你说得头头是道！"
"我...我妈妈参加过扫盲工作。"苏暖暖又一次搬出这个万能的借口。
下午，场部召开了扫盲工作动员会。马支书叼着旱烟袋，传达了上级指示：要在冬闲期间基本扫除青壮年文盲，每个生产队都要派人参加。
"知青同志们文化水平高，就负责教学。"马支书环视众人，"谁自愿当扫盲班老师？"
苏暖暖第一个举手："我！"
紧接着，王翠花、李建国和张卫东也举了手。令人意外的是，陆寒川在犹豫片刻后，也缓缓举起了手。更让人惊讶的是，连周德发都表示愿意"贡献自己的力量"——虽然他的表情看起来并不情愿。
"好！"马支书满意地点头，"小苏同志当班主任，其他人协助。教室就用食堂，晚上七点到九点上课，不影响白天生产。"
会议结束后，知青们聚在一起讨论教学计划。张卫东建议按传统方法，从"人口手"等简单字开始；王翠花则认为应该先教村民写自己的名字；李建国干脆拿出一本旧识字课本，说要照着教。
"我觉得可以从实用的字开始，"苏暖暖提出不同意见，"比如'男''女'——认厕所；'斤''两'——赶集用；'药''水'——看农药说明书..."
这个思路让大家耳目一新。连一向沉默的陆寒川都微微点头，补充道："结合...劳动。教'锄''种''收'..."
"太对了！"苏暖暖兴奋地说，"还可以把字和实物对应起来，比如上课带把锄头，指着教'锄'字。"
讨论越来越热烈，只有周德发冷眼旁观，不时在小本子上记录什么。当苏暖暖提议用唱歌、游戏等活泼形式教学时，他忍不住嗤笑一声。
"扫盲是严肃的政治任务，不是小孩子过家家！"
"谁说学习不能有趣？"苏暖暖反问，"效果好不就行了？"
周德发还想反驳，陆寒川突然站起来，高大的身影形成一道无形的压迫："试试...就知道。"
气氛一时有些僵。最终大家决定融合两种方法：基础字按传统方式教，但加入苏暖暖的互动创意；同时开设"实用识字"小课堂，满足不同需求。
晚饭后，苏暖暖在油灯下备课。她找来旧报纸、农药袋、粮票等各种生活物品，剪下上面的常用字，准备做成识字卡片。宿舍里其他女知青己经睡下，只有她的油灯还亮着，在窗户上投下孤独的影子。
轻轻的敲门声响起，苏暖暖吓了一跳。开门一看，是陆寒川。他手里拿着一叠裁得整整齐齐的硬纸板，还有半瓶墨水和一枝毛笔。
"给你...做卡片。"他低声说，目光落在她桌上凌乱的准备工作上。
苏暖暖心头一暖，侧身让他进来。陆寒川在桌边坐下，熟练地将纸板分成均匀的小块，然后拿起毛笔，在每张卡片上工整地写下一个大字，旁边还有拼音和小字注释。
"你的字真好看。"苏暖暖由衷赞叹。陆寒川的字方正有力，笔画间透着一种内敛的锋芒。
"父亲...教的。"陆寒川头也不抬，继续写着，但耳根微微泛红。
两人一个剪贴，一个书写，配合默契。油灯的光晕笼罩着他们，在墙上投下两个靠得很近的影子。不知过了多久，苏暖暖打了个哈欠，眼睛酸得首流泪。
"休息吧。"陆寒川放下毛笔，"剩下的...我来。"
"不行，这么多你一个人..."苏暖暖话没说完，又打了个哈欠。
陆寒川突然脱下自己的棉外套，轻轻披在她肩上："睡会儿...天亮还早。"
外套带着他的体温和气息，让苏暖暖一时恍惚。她想推辞，却见陆寒川己经重新拿起毛笔，侧脸在灯光下显得格外坚毅。不知是太累还是太暖，她竟然真的趴在桌上睡着了。
朦胧中，她感觉有人轻轻拨开她额前的碎发，动作轻柔得像对待什么珍宝...
第二天清晨，苏暖暖醒来时发现自己躺在床上，身上盖着被子。桌上整齐地码放着几百张识字卡片，按课程进度分好类，每沓都用纸条捆扎。最上面一张写着"第一天"，背面是陆寒川工整的字迹："教具在箱子里。"
门后果然多了一个木箱，里面装着各种教学用具：用秸秆拼成的汉字模型，带图画的拼音表，甚至还有几块小石板和石笔——不知陆寒川从哪里找来的。
"天哪！他是不是一晚上没睡？"苏暖暖摸着那些精致的教具，心里涌起一股暖流。
扫盲班第一堂课定在当晚。还不到七点，食堂就挤满了人，不仅有青壮年，还有白发苍苍的老人和半大孩子。苏暖暖站在临时搭建的讲台前，心跳如鼓。她穿上了最整洁的蓝布衫，头发也梳得一丝不苟。
"同志们好！"她的声音有些发抖，"今天我们开始第一课..."
按照计划，先从最简单的"人口手"开始。但苏暖暖很快发现，许多村民连笔都不会拿。她灵机一动，改变策略："大家先看我怎么写，然后在桌上比划。"
她举起一块用炭涂黑的小木板作黑板，用粉笔写下大大的"人"字，然后分解笔画："一撇，一捺，这就是'人'，我们每个人都是'人'！"
村民们学着她的样子，在空中笨拙地比划。王翠花突然站起来，打着快板唱起了自编的顺口溜："一撇一捺是个'人'，男人女人都是'人'..."节奏明快，朗朗上口，气氛立刻活跃起来。
"现在教大家写自己的名字。"苏暖暖拿出事先准备好的名单，"我念到谁，谁就上来，我教你写。"
第一个上来的是场部的老饲养员赵大叔。苏暖暖在石板上写下"赵卫国"三个字，然后手把手教他描摹。老人粗糙的手指僵硬地握着石笔，却认真得像个孩子，额头都冒出了汗珠。
"我...我会写名字了！"当勉强描完最后一个字时，赵大叔激动得声音发颤，引得全场掌声雷动。
陆寒川负责在下面巡视辅导，耐心地纠正村民的握笔姿势。令人意外的是，看似冷硬的他，教起人来却出奇地温和，从不大声呵斥，总是用最简练的语言指出问题。
周德发则站在角落里，名义上是维持秩序，实际上冷眼旁观，不时在小本子上记录什么。当苏暖暖组织大家玩"找字游戏"时，他更是皱起眉头，嘴里嘟囔着"不成体统"。
课间休息时，李建国搬来一桶热腾腾的枣茶，给每个人倒上一碗。村民们围坐在一起，兴奋地讨论刚学会的字，有的在地上继续练习，有的互相考问，热情高涨得超出预期。
"苏老师！"一个扎红头绳的小姑娘跑过来，怯生生地递上一块用手帕包着的烤红薯，"给您的...谢谢您教我写名字。"
苏暖暖接过还温热的红薯，眼眶突然有些。这一刻，所有的辛苦准备都值得了。
第二堂课更加火爆，连食堂外都站满了人。马支书不得不亲自出面，规定每户最多来两人，才勉强控制住人数。他自己也坐在最后一排，拿着小本子认真记录，时不时跟着比划两下。
教学渐入佳境。苏暖暖将常用字编成"劳动系列"、"家庭系列"、"赶集系列"等，结合实际应用场景教学；王翠花的快板识字歌成了每课必备节目；陆寒川制作的汉字模型让抽象的文字变得触手可及；连张卫东都发挥所长，教起了简单算术。
只有周德发越来越沉默，眼中的阴鸷日益明显。一次，苏暖暖偶然看到他的笔记本，上面密密麻麻记录着她的"罪状"："用游戏方式教学，冲淡扫盲严肃性"；"鼓励村民提问，破坏教师权威"；"引用非教材内容，可能传播错误思想"...
她心头一紧，但很快释然。身正不怕影子斜，只要真正帮到村民，问心无愧就好。
扫盲班的成功很快传遍周边村子。第三周时，连十里外的柳沟村都派人来"取经"，场部不得不加开下午班。知青们忙得脚不沾地，但看到村民们一天天进步，所有的疲惫都化作了成就感。
一个雪夜，课程结束后，苏暖暖留下来整理教具。陆寒川照例在一旁帮忙，两人配合默契，很少说话，却丝毫不觉尴尬。
"苏老师..."一个微弱的声音从门口传来。是村里最穷的刘寡妇，她牵着六岁的儿子小柱子，局促地站在门口。
"刘婶，怎么了？"苏暖暖迎上去。
刘寡妇从怀里掏出一个粗布包，小心翼翼地打开，里面是两个染红的鸡蛋："俺...俺没啥好东西...谢谢您教俺认字...现在俺能看明白工分了..."
苏暖暖推辞不过，只好收下。更让她感动的是，小柱子竟然认出了墙上贴的《通知》里的几个字："扫、盲、运、动...妈妈，我念对了吗？"
"对对对！"刘寡妇抹着眼角，"这孩子天天趴在教室窗外听，回来就拿树枝在地上画..."
这一幕让苏暖暖下定决心要办个儿童识字班。当她提出这个想法时，陆寒川二话不说，连夜制作了一批小号石板；王翠花编了儿歌版识字口诀；李建国甚至用木头削了几十个字母积木。
儿童班的火爆程度超乎想象。第一天就来了三十多个孩子，把小食堂挤得水泄不通。苏暖暖不得不分班教学：上午班，下午儿童班。工作量翻倍，但看到孩子们亮晶晶的眼睛，所有的辛苦都烟消云散。
一个月的扫盲工作接近尾声时，场部举行了简单的"毕业典礼"。学员们轮流上台展示学习成果：赵大叔读了一段报纸；刘寡妇算清了自家一年的工分账；就连七十岁的张奶奶都学会了写全家人的名字。
马支书激动地宣布，经过县里验收，林场的青壮年文盲率从65%降到了12%，超额完成任务！
"这都是知青同志们的功劳！"老支书难得情绪外露，"特别是小苏老师，方法好，有耐心！"
欢呼声中，苏暖暖被推上了讲台。看着台下那一张张笑脸，她突然哽咽了："不...这是大家共同努力的结果。知识是光明，能照亮每个人的生活。我只是...很荣幸成为那个点灯的人。"
掌声雷动中，她看到陆寒川站在最后一排，目光灼灼地望着她，嘴角挂着罕见的微笑。那一刻，所有的辛苦、担忧都化作了幸福的泡沫，在心头轻轻炸开。
庆祝会后，知青们聚在宿舍分享村民们送来的谢礼：炒瓜子、腌萝卜、冻梨...虽然简陋，却饱含真情。连周德发都分到了一小包花生，虽然他的表情像是咽下了什么苦药。
"暖暖，你看！"王翠花突然举起一块绣花手帕，"刘婶送的！上面还绣了我的名字呢！"
大家纷纷展示自己收到的特别礼物。苏暖暖的是一本"百家姓"手抄本，扉页上歪歪扭扭地写着"敬赠苏老师"，下面密密麻麻签满了学员的名字。
陆寒川收到的是一把精致的木尺，上面刻着"师恩难忘"。向来沉默的他，罕见地解释了这份礼物的由来："李木匠...我教他看图纸。"
夜深了，人群散去。苏暖暖独自坐在油灯前，翻看那本签名册。每一个歪歪扭扭的名字背后，都是一段脱盲的故事，一段被知识照亮的生命。她突然明白了前世支教时老校长的话："教育不是灌输，而是点燃火焰。"
轻轻的敲门声响起，不用问也知道是谁。陆寒川站在门外，手里拿着一个木盒。
"给你...装本子用。"他递过盒子，声音比平时更低沉。
木盒做工精致，盖子内侧刻着一盏油灯的图案，灯下是两个小人，一个在教，一个在学。没有文字，但寓意不言自明。
"谢谢。"苏暖暖轻抚着那盏"油灯"，心头涌起一股暖流，"没有你的帮助，扫盲班不会这么成功。"
陆寒川摇摇头："是你...点燃了他们。"他指了指木盒上的图案，眼中闪烁着苏暖暖从未见过的光芒。
月光从窗户洒进来，为两人镀上一层银边。在这个寂静的冬夜，在这个偏远的林场，一盏教育的油灯己经点燃，它的光芒，将照亮更多人的前行之路。
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