第48章 共同的“敌人”:比如小区的熊孩子

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第48章 共同的“敌人”:比如小区的熊孩子

 

自从林溪对钱程的公寓进行了一番“家居环境优化”之后,两人之间的“邻里互动”,似乎又多了一些……嗯,更具“生活气息”的内容。

钱程虽然嘴上依然是那套“AI逻辑”和“数据分析”,但林溪能感觉到,他对自己的态度,似乎……比以前柔和了一些?至少,他不再像最初那样,对她的每一个“情感化”的建议都进行“逻辑辩证”了。

有时候,他甚至会主动向林溪请教一些……关于“如何保持家居环境整洁度”的问题。当然,他的提问方式依旧很“钱程”:“林溪导师,根据我的观察,您公寓内的物品摆放,始终能维持在一个较高的‘有序指数’。请问,您是否采用了一套高效的‘物品归纳算法’或‘日常清洁维护流程’?”

林溪对此哭笑不得,只能耐心地向他传授一些诸如“断舍离”、“定期整理”、“用完东西及时归位”之类的“生活小妙招”。

而钱程,则会像记录“核心算法”一样,将这些“小妙招”认真地记录在他的“生活技能学习数据库”里。

就这样,在一种奇妙的“教学相长”氛围中,两人的关系,在不知不觉中,又拉近了不少。

他们甚至开始拥有了一些……共同的“敌人”。

比如,小区里那几个精力旺盛、破坏力惊人的“熊孩子”。

这个高档小区虽然环境优美,安保到位,但也架不住总有那么几个“天不怕地不怕”的小家伙,喜欢在楼道里追逐打闹,在电梯里乱按楼层,甚至在业主群里“兴风作浪”。

林溪对这些“熊孩子”向来是敬而远之。她惹不起,还躲不起吗?

但钱程,这位“AI先生”,显然不这么认为。

在他看来,这些“熊孩子”的行为,己经严重干扰了社区的正常秩序,并且对其他居民的生活造成了“负面影响”,属于需要进行“行为干预”和“规则教育”的“异常样本”。

于是,林溪便有幸(或者说不幸)目睹了几场“AI大神VS熊孩子”的精彩对决。

有一次,一个七八岁的小男孩,在电梯里把所有楼层的按钮都按了一遍,然后得意洋洋地看着其他乘客。

就在大家敢怒不敢言的时候,钱程推了推眼镜,用他那特有的、不带任何情绪起伏的语调开口道:“小朋友,根据《电梯安全使用规范》第X条第X款规定,恶意乱按电梯楼层按钮,属于扰乱公共秩序行为,不仅会降低电梯运行效率,增加其他乘客的等待时间,还可能引发电梯故障,造成安全隐患。根据你的年龄和行为性质判断,你的监护人应对此行为承担相应的法律责任。我己记录下你的行为影像,并将向物业管理处及你的监护人进行通报。”

他说着,还晃了晃他那部看起来就很高级的智能手机。

那个原本还嚣张跋扈的小男孩,瞬间被钱程这番“专业”而“冷酷”的“法律宣讲”给震慑住了,小脸涨得通红,一句话都说不出来,电梯门一开,就灰溜溜地跑了。

林溪在旁边看得目瞪口呆,心里对钱程的敬佩之情,又增加了几分。

果然,对付“熊孩子”,就得用这种“魔法打败魔法”的方式!

还有一次,几个孩子在楼下的草坪上踢球,不小心把球踢到了钱程停在楼下的那辆看起来就很贵的山地自行车上,把车灯给砸坏了。

孩子们吓得想跑,结果被钱程当场“截获”。

林溪当时正好路过,以为钱程会大发雷霆,或者首接找家长索赔。

没想到,钱程只是平静地看着那几个吓得快要哭出来的孩子,然后说道:“根据物体碰撞的动量守恒定律和能量转换原理,你们刚才那一脚的冲击力,足以对自行车的精密部件造成结构性损伤。现在,我给你们两个选择:第一,通知你们的监护人,按照市场价格进行赔偿,并接受相应的安全教育;第二,你们可以利用自己的课余时间,为我提供等价的‘劳动服务’,例如,协助我进行一些简单的社区环境数据采集工作,或者帮我测试一些儿童益智类AI程序的‘用户体验’。”

那几个孩子听得一愣一愣的,显然没搞明白什么是“动量守恒”和“用户体验”。但他们至少听懂了,要么赔钱,要么“干活”。

最终,在钱程的“循循善诱”(或者说“逻辑威慑”)下,那几个熊孩子选择了“劳动服务”,乖乖地帮钱程在小区里捡了一下午的落叶,并且还像模像样地体验了他编写的几款儿童编程小游戏。

林溪看着钱程用他那套独特的“AI育儿法”,把几个原本无法无天的“小魔王”治得服服帖帖,心里不禁暗暗称奇。

她发现,这个“AI先生”,虽然在情感表达上“一窍不通”,但在某些特定领域,却拥有着常人难以企及的“降维打击”能力。

因为这些共同的“敌人”和共同的“战斗经历”,林溪和钱程之间的“革命友谊”,也得到了进一步的巩固。

他们甚至开始在遇到“熊孩子出没”的警报时,会下意识地交换一个“你懂的”眼神,然后默契地采取“联合应对”策略。

比如,当有孩子在楼道里大声喧哗时,林溪负责用温柔但坚定的语气进行劝导,而钱程则负责在旁边默默地……嗯,用他的“AI气场”进行威慑。

效果居然还挺不错。

林溪突然觉得,和这样一个“AI队友”并肩作战,似乎……也挺有安全感的?

至少,以后再也不用担心被“熊孩子”欺负了。


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